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Inscrições abertas para o Bootcamp Rising Stars of our Regions da E³UDRES²

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Estão abertas as candidaturas para o Bootcamp E³UDRES² 2026 – Rising Stars of our Regions, uma iniciativa internacional que desafia estudantes a trabalhar, em equipa, na resolução de desafios concretos propostos por parceiros europeus.

A edição de 2026 vai acontecer na Alemanha, tem a duração de uma semana, e dá oportunidade aos participantes de integrar equipas multidisciplinares e internacionais, para analisar problemas reais, desenvolver propostas de solução e apresentar os resultados finais. O processo é acompanhado por mentores e baseado em metodologias colaborativas e de co-criação.

O programa centra-se em desafios ligados a sociedades inteligentes e sustentáveis, com temas como sustentabilidade, transformação digital, inclusão social e desenvolvimento regional.

Durante o bootcamp, os estudantes terão a oportunidade de:

  • Trabalhar diretamente sobre desafios reais;
  • Colaborar com colegas de diferentes países e áreas de estudo;
  • Desenvolver e testar ideias em equipa;
  • Apresentar soluções em formato de pitch.

As candidaturas estão a decorrer até 7 de abril de 2026, e devem ser submetidas no site oficial, onde está disponível toda a informação sobre o programa e processo de seleção: https://eudres.eu/bootcamp-2026

Esta iniciativa, financiada pelo programa ERASMUS+, integra a participação do Politécnico de Setúbal na aliança europeia E³UDRES², promovendo experiências de aprendizagem colaborativa em contexto internacional.

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IPS participa em projeto europeu para reforçar cibersegurança nas escolas

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O Politécnico de Setúbal (IPS) integra um novo projeto europeu que visa reforçar as capacidades de cibersegurança em contextos educativos, especialmente em comunidades escolares. O consórcio é coordenado pela JAMK University of Applied Sciences (localizada na Finlândia), parceira da Aliança E³UDRES², reforçando o papel do IPS no desenvolvimento de soluções de educação digital seguras e colaborativas no espaço europeu.

Este projeto, cofinanciado pelo programa Erasmus+, pretende criar recursos formativos e estratégias inovadoras que apoiem escolas, docentes e estudantes na prevenção e resposta a desafios digitais, promovendo ambientes de aprendizagem mais seguros e resilientes.

A participação do IPS é liderada pela professora Rossana Henriques dos Santos, do Departamento de Sistemas e Informática da Escola Superior de Tecnologia de Setúbal, que assume um papel ativo na implementação das atividades do projeto no contexto português.

A integração do IPS neste consórcio reforça o compromisso da instituição com a segurança digital, a investigação aplicada e a cooperação internacional, alinhando-se com as prioridades da Aliança E³UDRES² para promover práticas educativas inovadoras e soluções tecnológicas que respondam às necessidades emergentes das escolas e das comunidades regionais.

Este projeto representa mais um passo do IPS e dos seus parceiros europeus na construção de um espaço educativo digital mais seguro, inclusivo e preparado para os desafios do século XXI.

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E³UDRES² reúne profissionais de ensino na Áustria com participação do IPS

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Uma equipa de profissionais da área educativa da Aliança E³UDRES² reuniu-se em St. Pölten, Áustria, entre os dias 3 e 5 de fevereiro de 2026, para a formação intitulada “A Community of Practice for Teaching and Learning Developers”, focada na partilha de abordagens inovadoras para o ensino e aprendizagem no ensino superior.

O Politécnico de Setúbal esteve representado pela Pro-Presidente para a Inovação Pedagógica, Catarina Delgado, e por Susana Martins, da Unidade para a Inovação Pedagógica e Promoção do Sucesso Académico. A participação reforça o compromisso do IPS com a qualidade do ensino, a inovação pedagógica e a cooperação internacional no contexto das universidades europeias.

O encontro reuniu docentes, investigadores e profissionais de desenvolvimento educativo de várias instituições da Aliança, com o objetivo de promover a excelência educativa através da troca de práticas, experiências e metodologias emergentes no ensino superior.

A participação no evento reflecte o envolvimento activo do IPS nas iniciativas da rede E³UDRES² e na promoção de abordagens pedagógicas inovadoras que enriquecem a experiência de ensino e aprendizagem no contexto académico europeu.

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E³UDRES² Live Lecture Day 2026

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A E³UDRES² convida os docentes de todas as instituições parceiras a submeter propostas de aulas para a segunda edição do E³UDRES² Live Lecture Day, que terá lugar no dia 25 de março de 2026, num evento online de 8 horas, com sessões transmitidas em direto para toda a Europa!

O E³UDRES² Live Lecture Day reúne palestras inspiradoras de toda a Aliança E³UDRES² alcançando mais de 100.000 estudantes, investigadores, colaboradores e stakeholders europeus. As sessões decorrem em inglês, com a duração de 40 a 50 minutos, seguidas de 5 a 15 minutos de perguntas e respostas, e são organizadas em formato de webinar (via MS Teams).

Os docentes podem submeter propostas alinhadas com um dos quatro temas centrais da E³UDRES²:

  • Saúde, Bem-Estar e Inclusão Social para as Regiões
  • Soluções Digitais e (Applied) Deep Tech para as Regiões
  • Economia Resiliente e Inovação para as Regiões
  • Indústrias Criativas para a Identidade Regional

As candidaturas devem ser submetidas através do formulário online que foi disponibilizado à comunidade docente via correio eletrónico até 13 de fevereiro de 2026. Todas as propostas serão avaliadas tendo em conta a relevância, originalidade e potencial de envolvimento dos estudantes num contexto internacional.

Participar no Live Lecture Day é uma oportunidade única para partilhar conhecimento além-fronteiras e experimentar formatos de ensino inovadores e interativos.

Quaisquer questões adicionais podem ser enviadas para office@eudres.eu ou eudres@ips.pt.

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BIP “Technological Solutions for Healthy Development” no IPS

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O Politécnico de Setúbal acolhe mais uma edição do Blended Intensive Programme (BIP) “Technological Solutions for Healthy Development”, uma iniciativa internacional que junta estudantes de várias instituições europeias para cocriar soluções tecnológicas inovadoras focadas na promoção da saúde, bem-estar e desenvolvimento sustentável.

Este programa intensivo combina actividades online e presenciais, adotando uma abordagem interdisciplinar baseada no design thinking e na aprendizagem experiencial. Ao longo do BIP, os participantes irão trabalhar em equipas internacionais, explorando desafios reais através de metodologias colaborativas, ideação e prototipagem, culminando na apresentação de propostas criativas e responsáveis aplicáveis a contextos do mundo real.

A componente online inclui sessões síncronas em 22, 23, 29 e 30 de abril de 2026, que servirão para acolhimento, introdução aos temas centrais e preparação para a fase presencial. A semana presencial decorrerá de 4 a 8 de maio de 2026, no Politécnico de Setúbal (Portugal), proporcionando uma experiência imersiva de trabalho colaborativo, workshops temáticos e visita cultural. 

O BIP está aberto a estudantes de CTESP, licenciatura e mestrado de instituições elegíveis ao programa Erasmus+, sem pré-requisitos específicos além da matrícula numa instituição de ensino superior participante. A carga total de formação corresponde a 81 horas (3 ECTS), combinando sessões online, trabalho autónomo e actividades presenciais. 

Esta oportunidade apresenta-se como uma oportunidade de desenvolver competências internacionais, colaborar com equipas diversificadas e participar num programa que une tecnologia, saúde e sustentabilidade num contexto académico desafiante e inspirador.

Mais informações e candidaturas aqui.

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