Projetos

No dia 7 de junho ocorreu, no Politécnico de Setúbal, o Workshop de Ciência Aberta e Educação Aberta, um evento que viabilizou a partilha e a colaboração entre investigadores, educadores, estudantes, empreendedores e stakeholders de diversas regiões europeias. Com um formato híbrido, permitindo participação tanto presencial como online, o evento ofereceu uma plataforma para a troca dinâmica de ideias.

Explorando as Fronteiras da Ciência Aberta
Durante o workshop, foram apresentadas diversas ideias inovadoras relacionadas com a ciência aberta. Os participantes exploraram tópicos como os desafios e oportunidades das ferramentas digitais na educação e na ciência aberta, a gestão eficaz de licenças abertas e as considerações éticas na interseção entre a ciência aberta e a ciência cidadã. A Universidade Politécnica de Timișoara, parceira romena da aliança E³UDRES², contribuiu com insights valiosos sobre o uso de ferramentas digitais na ciência aberta. Karel Luyben, representante da European Open Science Cloud Association, apresentou o público à Nuvem Europeia de Ciência Aberta (EOSC), enfatizando o seu papel crucial na facilitação da partilha de dados e colaboração em toda a Europa.

Liderando a Mudança
O workshop foi organizado pelo Ent-r-e-novators, um projeto desenvolvido no âmbito da aliança E³UDRES², que reúne investigadores, empreendedores, educadores e especialistas com o objetivo de analisar e expandir o cenário europeu de investigação e inovação (R&D), sempre com um olhar atento às diretrizes e práticas da ciência aberta. A apresentação de abertura do workshop destacou justamente estes esforços contínuos do grupo para mapear as potencialidades atuais da investigação e da inovação, e estabelecer bases sólidas para futuras conquistas.

A inovação exige transparência e colaboração
Ao longo do evento, um dos pontos de maior destaque foi a discussão sobre a responsabilidade e transparência na educação e ciência abertas. Com o aumento do acesso aos dados, cresce a necessidade de uma integração segura e precisa dessas informações. Os participantes debateram formas de equilibrar o acesso aberto com a segurança dos dados, a veracidade e a colaboração multissetorial.

O workshop ofereceu insights valiosos sobre as tendências atuais e futuras na ciência e educação abertas, além de criar oportunidades de networking entre especialistas e colegas destas áreas transformadoras. Este evento representou um avanço significativo na promoção do diálogo e colaboração em ciência e educação abertas, contribuindo para um discurso mais amplo e estabelecendo uma base sólida para futuras inovações nestes campos críticos.