Projetos

Alianças E³UDRES² e INVEST exploram sinergias estratégicas durante a CISPEE 2025 no Politécnico de Setúbal

O Politécnico de Setúbal (IPS) acolheu, de 16 a 18 de julho de 2025, a 6.ª edição da conferência CISPEE – International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, que reuniu especialistas e decisores da área da educação em engenharia, num espaço de reflexão sobre pedagogia, inovação e transformação digital no ensino superior.

A par do programa científico, a conferência serviu também de cenário para uma reunião exploratória entre representantes das alianças E³UDRES² da e INVEST – INnoVations of REgional Sustainability: European UniversiTy Alliance, ambas integradas na Iniciativa Universidades Europeias da Comissão Europeia.

A E³UDRES² esteve representada por Prof. Raquel Barreira e Prof. José Luís Sousa do IPS, enquanto a INVEST contou com a participação de Prof. Nicholas Samaras e Dr. Omiros Iatrellis, da University of Thessaly (localizada na Grécia). O encontro informal teve como objetivo promover o conhecimento mútuo das orientações estratégicas das duas alianças e identificar áreas com potencial para futuras colaborações.

Entre os temas abordados estiveram a partilha de boas práticas na implementação de microcredenciais, o desenvolvimento de iniciativas académicas conjuntas e o papel dos Centros de Excelência na promoção da inovação institucional. A reunião sublinhou o interesse comum em aprofundar a cooperação interinstitucional no espaço europeu da educação superior.

Este primeiro contacto entre a E³UDRES² e a INVEST marca o início de um diálogo mais alargado e colaborativo, com vista à criação de sinergias em áreas estratégicas, em linha com os princípios da excelência, inclusão e impacto regional que orientam ambas as alianças.

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A 5.ª edição da newsletter Ent-r-e-novators já está online!

A Ent-r-e-novators acaba de lançar a sua mais recente edição da newsletter, uma publicação que destaca o trabalho conjunto das instituições parceiras na construção de ecossistemas de investigação e inovação mais abertos, colaborativos e conectados com as suas regiões.

A edição agora publicada apresenta um conjunto de desenvolvimentos, eventos e resultados que espelham o compromisso do projeto com uma ciência mais acessível, envolvente e orientada para soluções com impacto real. Entre os principais temas em destaque, encontram-se:

📌 O mapeamento da prontidão institucional para práticas de Ciência Aberta, Inovação Aberta e Educação Aberta (Deliverable 4.1);

📌 O novo quadro de competências para a ciência cidadã e as ferramentas interativas desenvolvidas no âmbito do WP5;

📌 Contributos do projeto na conferência final do EXPER e no Open Science Day da KU Leuven;

📌 Um registo das aprendizagens e experiências vividas durante a PhD Summer School E³UDRES² 2025, em Timișoara, Roménia;

📌 O reconhecimento recente atribuído ao IPS e à UCLL com o selo HR Excellence in Research;

📌 Destaques de eventos nacionais e internacionais com participação da aliança, como a Logistics Day Conference (Hungria) e a Science Policy Conference (Portugal);

📌 Atualizações do projeto colaborativo BETTER Life Cluster e de outras iniciativas emergentes no seio do consórcio.

A newsletter Ent-r-e-novators continua a afirmar-se como um canal dinâmico de comunicação e reflexão sobre o percurso da E³UDRES² na criação de um hub europeu multi-institucional de investigação e inovação, capaz de gerar conhecimento relevante para regiões inteligentes e sustentáveis.

🔗 A edição completa está disponível para leitura online AQUI!  

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NOVO: Estuda em 3 países com o Mestrado em Saúde Digital Centrada no Cidadão

Para aqueles que procuram uma oportunidade única de elevar a carreira na área da saúde digital e serviço social, temos novidades entusiasmantes para ti!

O Joint European Master for Citizen-Centered Digital Health & Social Care (JEUDITH) acaba de ser lançado como fruto da colaboração entre três universidades da aliança E³UDRES². São elas St. Pölten UAS (Áustria), Saxion UAS (Países Baixos) e JAMK UAS (Finlândia).

O curso de mestrado arranca no semestre de inverno de 2025 e oferece-te a possibilidade de estudar em três países diferentes ao longo dos quatro semestres de duração, com um currículo altamente interdisciplinar focado em saúde digital, bem-estar e tecnologia centrada no cidadão. O grau concedido pelo mestrado será de um prestigiado Mestrado em Ciências (MSc), ao passo que também oferece uma experiência internacional valiosa.

  • 📍 Experiência Internacional: Estuda na Áustria, Países Baixos e Finlândia.

  • 💼 Formação Interdisciplinar: Ideal para profissionais das áreas da saúde, tecnologia e serviços sociais.

  • 💡 Foco no Impacto Social: Desenvolve soluções digitais inovadoras para melhorar a vida das pessoas.

  • 🎓 Qualificação de Alto Nível: Recebe um Mestrado reconhecido a nível europeu e internacional.

OS CANDIDATOS IDEAIS
Este programa é especialmente dirigido aos licenciados nas áreas da saúde, serviços sociais ou tecnologia, e que tenham também um mínimo de dois anos de experiência profissional. Isto porque o curso foi desenhado e moldado com o objetivo de formar inovadores capazes de transformar os sistemas de saúde e cuidados sociais através da aplicação da tecnologia.

O FUTURO DA SAÚDE DIGITAL
O setor da saúde digital está em plena expansão, com uma procura crescente por profissionais que saibam conciliar conhecimento técnico, empatia e visão estratégica. Este mestrado visa preparar uma geração de  para liderar essa mudança, num ambiente colaborativo e multicultural. Além disso, cria a oportunidade para os estudantes de participar numa rede internacional de universidades inovadoras e de contribuir para um futuro mais acessível, inclusivo e digital.

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Curso Online: Construindo Competências Interculturais com a Produção Digital

A E³UDRES² está com inscrições abertas para o curso online “Building Cross-Cultural Competence with Digital Skills”, destinado a estudantes e funcionários das instituições parceiras. O curso combina aprendizagem intercultural e competências digitais, preparando os participantes para comunicar eficazmente em contextos internacionais e produzir conteúdos audiovisuais de qualidade. A formação inclui sessões online obrigatórias, estudo autónomo e um projeto colaborativo de vídeo, permitindo uma abordagem prática à comunicação intercultural.

Os participantes irão explorar princípios essenciais da comunicação entre culturas, aplicar conceitos teóricos na criação de um vídeo e avaliar os trabalhos dos colegas analisando a participação ativa, desenvolvimento do vídeo colaborativo, e por fim, uma votação interna e questionário final. O curso decorre na plataforma Microsoft Teams.

💡 Curso Building Cross-Cultural Competence with Digital Skills

  • Datas: 5 de abril a 21 de Junho
  • Inscrições abertas até 26 de março de 2025 (21:59 – Horário de Lisboa)
  • Aberto a: Estudantes e funcionários de todas as instituições E³UDRES²

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Ent-r-e-novators: Assembleia Geral na Letónia impulsiona projeto em sua fase final

Nos dias 6 e 7 de março de 2025, a Vidzeme University of Applied Sciences, na Letónia, recebeu a 6.ª General Assembly do E³UDRES² Ent-r-e-novators, um encontro crucial para alinhar estratégias e garantir a sustentabilidade do projeto. O Politécnico de Setúbal, entidade coordenadora do projeto, esteve representado por uma delegação composta por Luís Coelho, coordenador do Ent-r-e-novators, Nuno Pereira, Raquel Barreira e Susana Galvão, membros da equipa de coordenação e comunicação, e pela vice-presidente do Politécnico, Luísa Carvalho, que integrou a reunião da Comissão Executiva no dia 7 de março.

 

6ª EDIÇÃO DA GENERAL ASSEMBLY
Durante o evento, houve reunião da Comissão Executiva e foram partilhados os resultados alcançados até ao momento, analisado o ponto da situação dos vários eixos do projeto e identificados os desafios finais que a serem superados.

Além disso, houve um workshop internacional sobre competências de liderança e gestão de recursos humanos no ensino superior. A iniciativa reuniu especialistas e representantes das instituições parceiras para debater desafios e boas práticas na gestão de talento académico, contribuindo para o desenvolvimento de abordagens inovadoras na administração universitária.

Este é o terceiro e último ano do projeto, portanto a General Assembly foi um momento essencial para garantir que os esforços feitos até agora se traduzem em resultados concretos e sustentáveis, deixando um legado sólido para a investigação e inovação no espaço europeu. Outro dos pontos centrais desta Assembleia Geral foi o planeamento do acompanhamento das iniciativas após a conclusão do projeto, assegurando que as estratégias delineadas terão continuidade e impacto sustentado no ecossistema europeu de inovação.

 

PROJETO E³UDRES² ENT-R-E-NOVATORS
O E³UDRES² Ent-r-e-novators é um projeto europeu que impulsiona a investigação e a inovação no ensino superior, unindo universidades para desenvolver soluções inovadoras que impactam a sociedade. Para isto, reúne seis parceiros da E³UDRES² para co-desenvolver uma estratégia comum de investigação e inovação, promovendo o empreendedorismo, a inovação e uma educação mais inclusiva. Em outras palavras, este é o núcleo de R&D da E³UDRES² e é fundamental para o fomentar da colaboração internacional e definir o papel das instituições de ensino superior na criação de conhecimento aplicado e na formação de profissionais preparados para os desafios do futuro.

Durante a sua duração, o projeto recebeu uma avaliação altamente positiva da Comissão Europeia, reconhecendo o impacto das ações desenvolvidas. Com a maioria das metas e atividades já cumpridas, os esforços estão agora concentrados na consolidação das estratégias e planos de ação para os diferentes setores de investigação no âmbito da E³UDRES².

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