Projetos

Candidaturas abertas ao E³UDRES² Award for Female Entrepreneurship 2025

Estão abertas as candidaturas ao E³UDRES² Award for Female Entrepreneurship 2025, uma distinção que reconhece e celebra mulheres empreendedoras que estão a gerar impacto positivo nas suas comunidades e regiões.

A iniciativa pretende destacar exemplos inspiradores de liderança feminina e inovação, valorizando o papel das mulheres na transformação regional e na promoção de uma economia mais sustentável e inclusiva.

As candidaturas estão abertas a empreendedoras de todos os parceiros da E³UDRES², incluindo docentes, investigadoras, estudantes e profissionais de qualquer área de atuação.

🗓️ Prazo de candidatura: 20 de novembro de 2025

🌐 Mais informações e submissão: https://eudres.eu/award-for-female-entrepreneurship-2025

O Politécnico de Setúbal, enquanto parceiro da E³UDRES², incentiva toda a comunidade a divulgar e participar nesta iniciativa que reforça o compromisso conjunto com a igualdade de género, a inovação e o empreendedorismo regional.

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Da celebração à inovação: E³UDRES² em movimento na Autumn Summit

Entre os dias 22 e 26 de setembro de 2025, o Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) acolheu o E³UDRES² Autumn Summit, um encontro que reuniu participantes provenientes de diversos países europeus, incluindo representantes dos órgãos de governação da aliança, dirigentes institucionais, estudantes, investigadores e parceiros estratégicos. Este evento constituiu um marco relevante de reflexão, partilha e projeção do futuro da E³UDRES² – Engaged and Entrepreneurial European University as Driver for Smart and Sustainable European Regions, reforçando a dimensão académica, científica e social desta iniciativa europeia.

Ao longo de cinco dias, o programa integrou um vasto conjunto de atividades, tais como sessões de trabalho, fóruns de liderança, workshops temáticos e momentos de networking, que permitiram aprofundar a cooperação entre os membros da aliança. Entre as iniciativas mais significativas destacaram-se o Leadership Forum, no qual dirigentes das instituições parceiras debateram os caminhos futuros da E³UDRES², e diversos workshops interativos centrados em temáticas como a educação e ciência abertas, a inovação pedagógica, a resiliência, a ciência cidadã e o envolvimento estudantil. Foram ainda realizadas sessões dedicadas à transformação académica e científica da aliança, bem como a última assembleia geral do projeto E³UDRES² Ent-r-e-novators, coordenado pelo IPS e financiado pela Comissão Europeia, cuja missão, nos últimos três anos, consistiu na co-criação de uma estratégia de investigação e inovação para a aliança.

Outro momento de relevo ocorreu em Sines, onde teve lugar um Hackaton para Líderes, reunindo representantes das instituições parceiras e entidades regionais, com o objetivo de explorar novas possibilidades de colaboração no alargamento da oferta formativa do IPS naquela região. Este encontro contou com a cooperação da Câmara Municipal de Sines e do Sines Tecnopolo. Paralelamente, foram dinamizados encontros de networking em áreas estratégicas como comunicação, marketing, saúde e apoio à investigação. O evento incluiu também a participação na European Researchers’ Night, realizada no centro da cidade de Setúbal, que promoveu a ciência e a inovação junto da comunidade local, e o lançamento oficial da E³UDRES² Arena, a nova plataforma digital da aliança.

Um dos momentos mais simbólicos do Autumn Summit foi a celebração do quinto aniversário da E³UDRES², assinalada por um ambiente festivo que evidenciou a união entre parceiros e o reconhecimento do percurso desenvolvido desde a sua criação, em outubro de 2020. Esta celebração reforçou a consolidação da aliança e evidenciou a sua ambição de continuar a transformar o ensino superior europeu, sustentada nos princípios da inovação, da sustentabilidade e da inclusão.

O encontro constituiu igualmente uma oportunidade para valorizar o Instituto Politécnico de Setúbal, dando a conhecer as suas infraestruturas de ensino e investigação, bem como a riqueza cultural, histórica e natural da região. Entre as atividades paralelas, os participantes puderam visitar o centro histórico da cidade de Setúbal, o Mosteiro de Jesus, a Península de Tróia e a região de Sines, experienciando o património e a diversidade locais.

O encerramento do Autumn Summit 2025 deixou patente a energia coletiva e a determinação em prosseguir a construção de uma universidade europeia inovadora, conectada e transformadora. O sucesso do encontro comprovou, uma vez mais, a força da colaboração entre instituições, territórios e comunidades, evidenciando a importância da cooperação internacional para um futuro académico e social mais sustentável.

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Alianças E³UDRES² e INVEST exploram sinergias estratégicas durante a CISPEE 2025 no Politécnico de Setúbal

O Politécnico de Setúbal (IPS) acolheu, de 16 a 18 de julho de 2025, a 6.ª edição da conferência CISPEE – International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, que reuniu especialistas e decisores da área da educação em engenharia, num espaço de reflexão sobre pedagogia, inovação e transformação digital no ensino superior.

A par do programa científico, a conferência serviu também de cenário para uma reunião exploratória entre representantes das alianças E³UDRES² da e INVEST – INnoVations of REgional Sustainability: European UniversiTy Alliance, ambas integradas na Iniciativa Universidades Europeias da Comissão Europeia.

A E³UDRES² esteve representada por Prof. Raquel Barreira e Prof. José Luís Sousa do IPS, enquanto a INVEST contou com a participação de Prof. Nicholas Samaras e Dr. Omiros Iatrellis, da University of Thessaly (localizada na Grécia). O encontro informal teve como objetivo promover o conhecimento mútuo das orientações estratégicas das duas alianças e identificar áreas com potencial para futuras colaborações.

Entre os temas abordados estiveram a partilha de boas práticas na implementação de microcredenciais, o desenvolvimento de iniciativas académicas conjuntas e o papel dos Centros de Excelência na promoção da inovação institucional. A reunião sublinhou o interesse comum em aprofundar a cooperação interinstitucional no espaço europeu da educação superior.

Este primeiro contacto entre a E³UDRES² e a INVEST marca o início de um diálogo mais alargado e colaborativo, com vista à criação de sinergias em áreas estratégicas, em linha com os princípios da excelência, inclusão e impacto regional que orientam ambas as alianças.

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A 5.ª edição da newsletter Ent-r-e-novators já está online!

A Ent-r-e-novators acaba de lançar a sua mais recente edição da newsletter, uma publicação que destaca o trabalho conjunto das instituições parceiras na construção de ecossistemas de investigação e inovação mais abertos, colaborativos e conectados com as suas regiões.

A edição agora publicada apresenta um conjunto de desenvolvimentos, eventos e resultados que espelham o compromisso do projeto com uma ciência mais acessível, envolvente e orientada para soluções com impacto real. Entre os principais temas em destaque, encontram-se:

📌 O mapeamento da prontidão institucional para práticas de Ciência Aberta, Inovação Aberta e Educação Aberta (Deliverable 4.1);

📌 O novo quadro de competências para a ciência cidadã e as ferramentas interativas desenvolvidas no âmbito do WP5;

📌 Contributos do projeto na conferência final do EXPER e no Open Science Day da KU Leuven;

📌 Um registo das aprendizagens e experiências vividas durante a PhD Summer School E³UDRES² 2025, em Timișoara, Roménia;

📌 O reconhecimento recente atribuído ao IPS e à UCLL com o selo HR Excellence in Research;

📌 Destaques de eventos nacionais e internacionais com participação da aliança, como a Logistics Day Conference (Hungria) e a Science Policy Conference (Portugal);

📌 Atualizações do projeto colaborativo BETTER Life Cluster e de outras iniciativas emergentes no seio do consórcio.

A newsletter Ent-r-e-novators continua a afirmar-se como um canal dinâmico de comunicação e reflexão sobre o percurso da E³UDRES² na criação de um hub europeu multi-institucional de investigação e inovação, capaz de gerar conhecimento relevante para regiões inteligentes e sustentáveis.

🔗 A edição completa está disponível para leitura online AQUI!  

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NOVO: Estuda em 3 países com o Mestrado em Saúde Digital Centrada no Cidadão

Para aqueles que procuram uma oportunidade única de elevar a carreira na área da saúde digital e serviço social, temos novidades entusiasmantes para ti!

O Joint European Master for Citizen-Centered Digital Health & Social Care (JEUDITH) acaba de ser lançado como fruto da colaboração entre três universidades da aliança E³UDRES². São elas St. Pölten UAS (Áustria), Saxion UAS (Países Baixos) e JAMK UAS (Finlândia).

O curso de mestrado arranca no semestre de inverno de 2025 e oferece-te a possibilidade de estudar em três países diferentes ao longo dos quatro semestres de duração, com um currículo altamente interdisciplinar focado em saúde digital, bem-estar e tecnologia centrada no cidadão. O grau concedido pelo mestrado será de um prestigiado Mestrado em Ciências (MSc), ao passo que também oferece uma experiência internacional valiosa.

  • 📍 Experiência Internacional: Estuda na Áustria, Países Baixos e Finlândia.

  • 💼 Formação Interdisciplinar: Ideal para profissionais das áreas da saúde, tecnologia e serviços sociais.

  • 💡 Foco no Impacto Social: Desenvolve soluções digitais inovadoras para melhorar a vida das pessoas.

  • 🎓 Qualificação de Alto Nível: Recebe um Mestrado reconhecido a nível europeu e internacional.

OS CANDIDATOS IDEAIS
Este programa é especialmente dirigido aos licenciados nas áreas da saúde, serviços sociais ou tecnologia, e que tenham também um mínimo de dois anos de experiência profissional. Isto porque o curso foi desenhado e moldado com o objetivo de formar inovadores capazes de transformar os sistemas de saúde e cuidados sociais através da aplicação da tecnologia.

O FUTURO DA SAÚDE DIGITAL
O setor da saúde digital está em plena expansão, com uma procura crescente por profissionais que saibam conciliar conhecimento técnico, empatia e visão estratégica. Este mestrado visa preparar uma geração de  para liderar essa mudança, num ambiente colaborativo e multicultural. Além disso, cria a oportunidade para os estudantes de participar numa rede internacional de universidades inovadoras e de contribuir para um futuro mais acessível, inclusivo e digital.

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