A participação da E³UDRES² no Campus Aberto no Politécnico de Setúbal voltou a evidenciar o papel da cooperação europeia na construção de experiências académicas mais internacionais, colaborativas e próximas das novas gerações.
Ao longo da iniciativa, milhares de estudantes do ensino secundário e profissional tiveram oportunidade de contactar com a dimensão europeia do IPS através das atividades dinamizadas pela E³UDRES², conhecendo projetos internacionais, oportunidades de mobilidade, programas colaborativos e iniciativas de inovação desenvolvidas no âmbito da aliança universitária europeia.
Num ambiente marcado pela proximidade, partilha e interação, os participantes puderam descobrir de que forma a E³UDRES² promove experiências de aprendizagem além-fronteiras, assentes na inovação, sustentabilidade, empreendedorismo e impacto regional. O contacto direto com estudantes, equipas e representantes envolvidos em diferentes projetos da aliança permitiu também dar a conhecer não apenas as oportunidades disponíveis, mas também as experiências humanas e interculturais que fazem parte de uma universidade europeia cada vez mais conectada.
Através de um pequeno jogo interativo que garantiu um pequeno brinde para os vencedores, da partilha de experiências e contactos e da apresentação das diversas iniciativas e eventos da aliança, muitos dos jovens visitantes tiveram um primeiro contacto com modelos de aprendizagem mais participativos e multidisciplinares, onde o trabalho em equipa, a criatividade e a colaboração entre diferentes culturas assumem um papel central.
Mais do que divulgar iniciativas internacionais, a presença da E³UDRES² no dia do Campus Aberto, mostrou aos futuros estudantes que o Ensino Superior ultrapassa hoje as fronteiras físicas da sala de aula, promovendo experiências transformadoras que ligam conhecimento académico, desenvolvimento pessoal e envolvimento com os desafios sociais contemporâneos.
Num momento particularmente relevante para muitos jovens que começam a refletir sobre o seu percurso académico e profissional, o contacto com a realidade da E³UDRES² representou também uma oportunidade para imaginar um Ensino Superior mais internacional, inclusivo e orientado para o futuro.